Логопедия

Учебный курс · Психология и педагогика

О курсе

Учебная дисциплина «Логопедия» представлена как отдельный курс в направлении «Психология и педагогика». Прежде чем записаться, ознакомьтесь с содержанием и уточните условия обучения.

Тематический план

1. Фонетико-фонематическое недоразвитие речи
  • Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
  • Основные понятия
  • Характеристика фонетико-фонематического недоразвития речи
  • Обследование детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи
  • Система коррекционно-педагогической работы с детьми с фонетико-фонематическим недоразвитием речи
2. Общее недоразвитие речи
  • Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
  • Основные понятия
  • Характеристика общего недоразвития речи
  • Дифференциальная диагностика ОНР
  • Обследования детей с ОНР
  • Система коррекционно-педагогической работы с детьми с общим недоразвитием речи
3. Дислалия
  • Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
  • Основные понятия
  • Характеристика дислалии
  • Обследование детей с дислалией
  • Система коррекционно-педагогической работы по преодолению дислалии
4. Дизартрия
  • Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
  • Основные понятия
  • Характеристика дизартрии
  • Дифференциальная диагностика дизартрии
  • Обследование детей с дизартрией
  • Система коррекционно-педагогической работы с детьми при дизартрии
5. Ринолалия
  • Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
  • Основные понятия
  • Характеристика ринолалии
  • Ринолалия, обусловленная расщелиной
  • Обследование детей с ринолалией
  • Система коррекционно-педагогической работы с детьми с ринолалией
6. Заикание
  • Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
  • Основные понятия
  • Характеристика заикания
  • Дифференциальная диагностика заикания
  • Обследование лиц с заиканием
  • Характеристика медико-педагогического подхода в преодолении заикания
  • Методики устранения заикания
  • Профилактика заикания
7. Алалия
  • Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
  • Основные понятия
  • Характеристика алалии
  • Дифференциальная диагностика алалии
  • Обследование детей с алалией
  • Система коррекционной работы по преодолению алалии (моторной/сенсорной)
8. Нарушения письменной речи
  • Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
  • Основные понятия
  • Характеристика дисграфии
  • Обследование письма. Интерпретация результатов
  • Характеристика дислексии
  • Обследование чтения. Интерпретация результатов
  • Система коррекционной работы по преодолению нарушений письменной речи
  • Дизорфография, определение понятия. Вопросы дифференциального диагноза

До начала обучения

  • Согласуйте объём программы, форму и сроки обучения.
  • Уточните требования к поступающим, итоговой работе и документу об обучении.
  • Получите договор с полной стоимостью курса и порядком предоставления доступа.

Порядок обучения · Правила возврата · Условия договора