О курсе
Учебная дисциплина «Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии» представлена как отдельный курс в направлении «Психология и педагогика». Прежде чем записаться, ознакомьтесь с содержанием и уточните условия обучения.
Тематический план
1. Определение психологической коррекции
2. Принципы психологической коррекции
3. Классификация видов психологической коррекции
4. Теоретические модели психологической коррекции
5. Классификация видов проблемного развития
6. Методологические и теоретические основы разработки психокоррекционных технологий для детей с проблемами в развитии
7. Клинико-психологические характеристики детей с психическим недоразвитием
8. Психокоррекционные технологии для детей с психическим недоразвитием
9. Организация психокоррекционного процесса
10. Клинико-психологические характеристики задержки психического развития
11. Нейропсихологическое исследование детей с ЗПР церебрально-органического генеза
12. Психокоррекционные технологии: цели, задачи, организация, динамика, психотехники
- Психотехнические приемы коррекции внимания у детей с ЗПР
- Психотехники, направленные на увеличение объема внимания
- Психологическая коррекция памяти у детей с ЗПР
- Психологическая коррекция мыслительных операций у детей с ЗПР
- Нейропсихологическая коррекция детей с ЗПР
13. Клинико-психологическая характеристика детей с поврежденным психическим развитием
14. Психологическая коррекция и психокоррекционные технологии для детей с поврежденным психическим развитием
15. Организация процесса психокоррекционной работы
16. Клинико-психологическая характеристика детей с ранним детским аутизмом
17. Основные направления психологической коррекции и психокоррекционные технологии для детей с ранним детским аутизмом
18. Психокоррекционные технологии
19. Клинико-психологические особенности детей с церебральным параличом
20. Возрастная динамика психомоторного развития детей с детским церебральным параличом
21. Особенности сенсорно-перцептивной деятельности у детей с церебральным параличом
22. Психологическая помощь детям с церебральным параличом, ее направление и задачи
23. Психодиагностика и психокоррекционные технологии для детей с церебральным параличом
- Клинико-психологическое обследование детей преддошкольного возраста с церебральным параличом
- Психолого-педагогическая диагностика детей дошкольного возраста с церебральным параличом
24. Психокоррекционные технологии, используемые при коррекции эмоциональных нарушений у детей и подростков с церебральным параличом
25. Психологическая коррекция гностических процессов у детей с церебральным параличом
26. Клинико-психологическая характеристика дисгармонии психического развития в детском и подростковом возрасте
27. Основные формы и методы психологической коррекции
28. Факторы риска возникновения эмоциональных нарушений в детском возрасте
29. Методы психологической коррекции эмоциональных нарушений у детей
30. Индивидуальные формы психологической коррекции детей с эмоциональными нарушениями
31. Арт-терапия как метод коррекции невротических нарушений у детей
32. Музыкотерапия в системе психологической коррекции детей с эмоциональными нарушениями
До начала обучения
- Согласуйте объём программы, форму и сроки обучения.
- Уточните требования к поступающим, итоговой работе и документу об обучении.
- Получите договор с полной стоимостью курса и порядком предоставления доступа.