О курсе
Учебная дисциплина «Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса» представлена как отдельный курс в направлении «Психология и педагогика». Прежде чем записаться, ознакомьтесь с содержанием и уточните условия обучения.
Тематический план
1. Психолого-педагогическое взаимодействие: общая характеристика
- Категория взаимодействия в философии, психологии и педагогике
- Специфика психолого-педагогического взаимодействия участников образовательного процесса
- Уровни и типы взаимодействия субъектов образовательной среды
- Подходы к исследованию процессов взаимодействия людей
2. Социально-психологические особенности взаимодействия участников образовательного процесса
- Взаимодействие и общение
- Конфликтное взаимодействие в образовательной среде
- Специфика взаимодействия участников образовательного процесса на разных ступенях образования
3. Психолого-педагогическое взаимодействие между различными категориями субъектов образовательной среды
- Взаимодействие в системах «учитель — класс» и «учитель — ученик»
- Взаимодействие в системах «учитель — учитель» и «учитель — администрация»
- Взаимодействие в системе «учитель — смежные специалисты»
- Взаимодействие в системах «родители — педагоги (администрация)» и «родители — дети»
- Взаимодействие в системах «ученик — ученик», «ученик — класс» и «класс — класс»
- Межучрежденческое сетевое взаимодействие
4. Организационная культура образовательного учреждения
- Социально-психологический феномен «организационная культура»
- Социально-психологические особенности организационной культуры образовательных учреждений
5. Психолого-педагогические основы организации школьного самоуправления
- Теоретические основы школьного самоуправления
- Социальное проектирование как базис организации школьного самоуправления
- Жизненные циклы детско-юношеских организаций и системы школьного самоуправления
6. Содержание, методы и формы работы психолога с учащимися
- Профилактическая работа и психогигиена
- Психодиагностика проблем взаимодействия
- Психокоррекционная и развивающая работа
- Консультирование учащихся по проблемам взаимодействия со сверстниками, родителями и учителями
7. Работа психолога с педагогическим коллективом
- Особенности работы психолога с администрацией
- Работа психолога с педагогами
8. Содержание, методы и формы взаимодействия психолога с родителями
- Организация взаимодействия психолога с семьей
- Повышение эффективности взаимодействия родителей с другими субъектами образовательного процесса
9. Психологические технологии, игры и упражнения
- Традиционные методы исследования взаимодействия
- Активные методы повышения эффективности взаимодействия
- Технологии улучшения взаимодействия детей и педагогов
- Создание интегративного школьного сообщества
До начала обучения
- Согласуйте объём программы, форму и сроки обучения.
- Уточните требования к поступающим, итоговой работе и документу об обучении.
- Получите договор с полной стоимостью курса и порядком предоставления доступа.